Haga click sobre la imagen para ampliar el tamaño. Fecha de inicio: Agosto de 2010
Duración: 60 días
Dedicación: 7 horas semanales (aproximado)
Certificación: ADECRA
Costo: $ 500 + IVA (Argentina) // U$S 200 (Exterior)
El avance científico de la medicina, la tecnología y los costos en los servicios de salud hace imprescindible la medición sistemática de los procesos y de los resultados clínicos. En la actualidad, calidad de servicio y eficiencia no son conceptos antagónicos, tanto la efectividad clínica como la correcta asignación de los recursos son metas de la gestión en salud.
Para que el desafío de otorgar una prestación más efectiva conteniendo el gasto pueda ser exitosamente encarado, es imprescindible que a la educación médica continua se le incorpore una orientación hacia la efectividad clínica, la gestión de procesos, su mejora permanente y la evaluación de los resultados.
Este curso introduce a los participantes en estos nuevos conceptos así como a los aspectos metodológicos a la hora de ponerlos en práctica.
1. ¿A quiénes está dirigido?
Profesionales de la salud o Administradores con responsabilidades de gestión, en instituciones públicas o privadas.
2. ¿Qué es un aula virtual?
Los espacios virtuales surgen no como un sustituto de la formación presencial tradicional, sino como un complemento que se ha de adaptar según las necesidades y nivel de madurez del público receptor de esta información.
La plataforma Moodle es un completo sistema de administración de cursos. Su nombre es el acrónimo de Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular)
Es un software diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea de alta calidad. Tales sistemas de aprendizaje en línea son algunas veces llamados VLE (Virtual Learning Environments) o entornos virtuales de aprendizaje. Una de las principales ventajas de Moodle sobre otros sistemas es que está hecho en base a la pedagogía social constructivista, donde la comunicación tiene un espacio relevante en el camino de la construcción del conocimiento.
La plataforma Moodle es un completo sistema de administración de cursos. Su nombre es el acrónimo de Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular)
Es un software diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea de alta calidad. Tales sistemas de aprendizaje en línea son algunas veces llamados VLE (Virtual Learning Environments) o entornos virtuales de aprendizaje. Una de las principales ventajas de Moodle sobre otros sistemas es que está hecho en base a la pedagogía social constructivista, donde la comunicación tiene un espacio relevante en el camino de la construcción del conocimiento.
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3. ¿Cuales son los contenidos del Curso?
· Unidad 1: El Sector Salud y los Servicios de Salud.
· Unidad 2: Desafíos que enfrentan los directivos de los Servicios de Salud.
· Unidad 3: La organización de los Servicios de Salud orientada a procesos.
· Unidad 4: La importancia de medir resultados en los Servicios de Salud.
· Unidad 2: Desafíos que enfrentan los directivos de los Servicios de Salud.
· Unidad 3: La organización de los Servicios de Salud orientada a procesos.
· Unidad 4: La importancia de medir resultados en los Servicios de Salud.
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4. ¿Cuál es la metodología del curso?
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Este curso tienen una duración de 1 mes, implicando como mínimo 7 horas cátedras semanales, durante las cuales tutores y cursantes se encontrarán virtualmente para realizar las siguientes actividades:
· Descarga de los materiales: Cada semana el cursante podrá bajar a su computadora los materiales formativos. El curso cuenta con archivos organizados para descargar, de modo que usted pueda estudiar sin necesidad de estar conectado.
· Interacción en-línea: Se utilizarán herramientas de comunicación como el correo electrónico, chats y foros de intercambio colectivo, donde cursantes y profesores se reunirán para discutir sobre las temáticas planteadas.
· Realización de actividades: Este curso se propone guiarlo en su proceso de aprendizaje, que se desarrollará mediante diversas lecturas, Power Point , videos y sistemas de evaluación on line. También se presentarán actividades de intercambio entre los participantes en grupos virtuales.
· Seguimiento del alumno: El seguimiento del alumno por parte de los profesores en esta comunidad virtual es constante, con el objetivo de acompañar y sostener el éxito del proceso.
5. Ventajas del curso E-learning
· Descarga de los materiales: Cada semana el cursante podrá bajar a su computadora los materiales formativos. El curso cuenta con archivos organizados para descargar, de modo que usted pueda estudiar sin necesidad de estar conectado.
· Interacción en-línea: Se utilizarán herramientas de comunicación como el correo electrónico, chats y foros de intercambio colectivo, donde cursantes y profesores se reunirán para discutir sobre las temáticas planteadas.
· Realización de actividades: Este curso se propone guiarlo en su proceso de aprendizaje, que se desarrollará mediante diversas lecturas, Power Point , videos y sistemas de evaluación on line. También se presentarán actividades de intercambio entre los participantes en grupos virtuales.
· Seguimiento del alumno: El seguimiento del alumno por parte de los profesores en esta comunidad virtual es constante, con el objetivo de acompañar y sostener el éxito del proceso.
5. Ventajas del curso E-learning
El aprendizaje no es mera transmisión y acumulación de conocimientos; es un proceso activo de descubrimiento personal, voluntario, mediado internamente.
El aprendizaje significativo es el proceso por el cual un individuo provoca el reordenamiento de conocimientos anteriores y el anclaje de nueva información que se integra firmemente a su estructura cognitiva y construye significados cada vez más refinados.
El aprendizaje significativo se construye especialmente en contextos de trabajo colaborativos.
El Aula Virtual que resulta de la aplicación de las tecnologías de la Comunicación y la Información facilita la interacción entre usuarios, contenidos, docentes y tutores, promoviendo el trabajo colaborativo en red y el aprendizaje significativo.
En resumen, podemos detallar las ventajas del e-learning en los siguientes ítems:
· Acceso y flexibilidad horaria.
· Justo a tiempo (JIT).
· Reducción de costos.
· Alto grado de interactividad.
· Fomenta el desarrollo personal.
· Mayor colaboración y conectividad entre estudiantes.
6. ¿Qué equipamiento necesito para realizar el curso?
· Justo a tiempo (JIT).
· Reducción de costos.
· Alto grado de interactividad.
· Fomenta el desarrollo personal.
· Mayor colaboración y conectividad entre estudiantes.
6. ¿Qué equipamiento necesito para realizar el curso?
Con un mínimo equipamiento, estas tecnologías permiten el aprendizaje continuo sin límites de tiempo ni distancias, con la plena participación y compromiso del alumno. Para acceder al Campus Virtual, los participantes deberán contar con una PC con conexión a Internet (ya sea telefónica, banda ancha, inalámbrica), y tener instalado:
· Macromedia Flash Player.
· Adobe Acrobat Reader (a fin de visualizar los archivos con extensión PDF).
· Microsoft Power Point Viewer (en caso de adicionar alguna presentación).
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7. ¿Quién Certifica?
7. ¿Quién Certifica?
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Al finalizar el curso se entrega una certificación de Experto en Gestión Clínica otorgada por la Asociación de Clínicas, Sanatorios y Hospitales Privados de la República Argentina (ADECRA). Será condición indispensable para dar por aprobado el curso participar del chat y de los foros, no ausentarse del aula virtual del Campus por más de una semana y responder correctamente los cuestionarios de todas las unidades.
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8. ¿Desde dónde se hace la tutoría?
Al finalizar el curso se entrega una certificación de Experto en Gestión Clínica otorgada por la Asociación de Clínicas, Sanatorios y Hospitales Privados de la República Argentina (ADECRA). Será condición indispensable para dar por aprobado el curso participar del chat y de los foros, no ausentarse del aula virtual del Campus por más de una semana y responder correctamente los cuestionarios de todas las unidades.
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8. ¿Desde dónde se hace la tutoría?
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La tutoría será en línea desde la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina. Toda la interacción con los tutores se llevará a cabo a través del Campus Virtual.
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9. ¿Cuál es el costo del curso?
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· Para residentes en la República Argentina: $ 500.- (Quinientos Pesos Argentinos) + IVA.
· Para residentes en la República Argentina: $ 500.- (Quinientos Pesos Argentinos) + IVA.
· Para residentes en el exterior: U$S 200.- (doscientos dólares EEUU).
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10. ¿Quienes son los responsables del curso?
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· Directora del Curso:
..Lic. Maria Teresa Rossi
..Lic. Maria Teresa Rossi
· Coordinadora Docente:
..Lic. Amanda Rubilar
..Lic. Amanda Rubilar
· Coordinador Médico:
..Dr. Eusebio A. Zabalua
..Dr. Eusebio A. Zabalua
· Staff Docente:
..Lic. Roxana M. Aguer ..
..Lic. Roxana M. Aguer ..
..Dr. Andrés Blanco
..Dra. Margarita Gasset
...Dr. César Benito Sáenz
..Dra. Margarita Gasset
...Dr. César Benito Sáenz
..Ing. Julio Cesar Caballero
· Coordinador Técnico:
..Ing. Arturo Dana
· Responsable plataforma Moodle:
..Lic. Francisco L. Monzón
· Moodle partner:
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11. ¿Dónde puedo obtener más información?
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ADECRA
Montevideo 451, Piso 10 (c1019ABI) Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
